<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-9155452997982275237</id><updated>2011-12-31T11:11:16.971-08:00</updated><category term='Produccions'/><category term='Artícles'/><title type='text'>BITSTUDI</title><subtitle type='html'></subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://blogstudi.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9155452997982275237/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://blogstudi.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Xavier Batllés</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17075465929759300907</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='15' height='32' src='http://bp2.blogger.com/_fOCefDE7mxg/SEc4biU_qZI/AAAAAAAABMM/nyH3WrH4Mqc/S220/XB+torero.jpg'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>5</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9155452997982275237.post-980816833123803884</id><published>2011-11-16T19:03:00.000-08:00</published><updated>2011-11-16T19:14:29.215-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Produccions'/><title type='text'>per a escoltar i/o descarregar produccions d'en Xavier Batllés (històric)</title><content type='html'>&lt;a style="color: rgb(51, 51, 255);" href="http://www.youtube.com/user/xbatlles?gl=ES"&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-family:arial;" &gt;www.youtube.com/user/xbatlles&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;(premer les Llistes generals de reproducció)&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9155452997982275237-980816833123803884?l=blogstudi.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://blogstudi.blogspot.com/feeds/980816833123803884/comments/default' title='Comentaris del missatge'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=9155452997982275237&amp;postID=980816833123803884' title='0 comentaris'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9155452997982275237/posts/default/980816833123803884'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9155452997982275237/posts/default/980816833123803884'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://blogstudi.blogspot.com/2011/11/canal-on-escoltar-io-descarregar.html' title='per a escoltar i/o descarregar produccions d&apos;en Xavier Batllés (històric)'/><author><name>Xavier Batllés</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17075465929759300907</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='15' height='32' src='http://bp2.blogger.com/_fOCefDE7mxg/SEc4biU_qZI/AAAAAAAABMM/nyH3WrH4Mqc/S220/XB+torero.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9155452997982275237.post-2343365345405915863</id><published>2008-04-10T10:28:00.000-07:00</published><updated>2011-10-10T20:08:40.358-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Artícles'/><title type='text'>Visió de procés musical des de la Barcelona dels 70s</title><content type='html'>- L'eclosió cultural d’aquella Barcelona no responia a valors economicistes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Diversos protagonistes mai hem posat com a valor primari el guany econòmic.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Bifurcacions (amb rètols) en anar conduint mentre la vida transcorria.&lt;br /&gt;Quin camí prenia qui prioritzava el guany econòmic? O be, en quina direcció estava la “pasta” i en quina, altres intangibles?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;01) un rètol deia: músiques “progressives”, creatives, troballes;&lt;br /&gt;l’altre rètol deia: mogudes massives (festivals, comerç).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;02) un rètol deia: identitat mediterrània;&lt;br /&gt;l’altre rètol deia: colonització anglòfila (rock).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;03) un rètol deia: vàlua;&lt;br /&gt;l’altre rètol deia: fama.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;04) un rètol deia: imatge juvenil;&lt;br /&gt;l’altre rètol deia: totes les edats.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;05) un rètol deia: moda (gregarisme);&lt;br /&gt;l’altre rètol deia: identitat (reflexió).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;06) un rètol deia: periodisme lliure;&lt;br /&gt;l’altre rètol deia: ràdio-fórmula (o de pagament).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;07) un rètol deia: música en directe;&lt;br /&gt;l’altre rètol deia: música en disc.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;08) un rètol deia: imatge;&lt;br /&gt;l’altre rètol deia: so.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;09) un rètol deia: honestedat;&lt;br /&gt;l’altre rètol deia: corrupció.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;10) un rètol deia: justícia;&lt;br /&gt;l’altre rètol deia: manipulació.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;11) un rètol deia: arrelament;&lt;br /&gt;l’altre rètol deia: transculturització.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;12) un rètol deia: herència i acumulació;&lt;br /&gt;l’altre rètol deia: trencament.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;13) un rètol deia: popular;&lt;br /&gt;l’altre rètol deia: prestigiós.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;14) un rètol deia: moviments;&lt;br /&gt;l’altre rètol deia: individualisme.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;15) un rètol deia: treballadors;&lt;br /&gt;l’altre rètol deia: dirigents.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;16) un rètol deia: saber;&lt;br /&gt;l’altre rètol deia: simular.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;17) un rètol deia: estudiar i desenvolupar;&lt;br /&gt;l’altre rètol deia: vendre.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;18) un rètol deia: claudicació;&lt;br /&gt;l’altre rètol deia: intent de producció lliure.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;19) un rètol deia: processos;&lt;br /&gt;l’altre rètol deia: cojuntures.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;20) un rètol deia: mitomania;&lt;br /&gt;l’altre rètol deia: igualitarisme.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;21) un rètol deia: autovaloracions;&lt;br /&gt;l’altre rètol deia: al millor postor.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;22) un rètol deia: autoctonisme;&lt;br /&gt;l’altre rètol deia: pensament únic.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;23) un rètol deia: construcció cultural;&lt;br /&gt;l’altre rètol deia: càlcul d’audiències i taquilles.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;24) un rètol deia: acomodació;&lt;br /&gt;l’altre rètol deia: lluita.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;25) un rètol deia: banalització;&lt;br /&gt;l’altre rètol deia: sentit.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- En definitiva, ves creant tu mateix amb la imaginació, cada escenari on s’arriba en prendre una o altre direcció davant les bifurcacions.&lt;br /&gt;I sobretot, no t’oblidis d’imaginar alhora, a quina distància van quedant els dos móns que se’n deriven rera cada elecció, ja que es tracta de processos acumulatius.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9155452997982275237-2343365345405915863?l=blogstudi.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://blogstudi.blogspot.com/feeds/2343365345405915863/comments/default' title='Comentaris del missatge'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=9155452997982275237&amp;postID=2343365345405915863' title='2 comentaris'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9155452997982275237/posts/default/2343365345405915863'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9155452997982275237/posts/default/2343365345405915863'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://blogstudi.blogspot.com/2008/04/visi-de-procs-musical-des-de-la.html' title='Visió de procés musical des de la Barcelona dels 70s'/><author><name>Xavier Batllés</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17075465929759300907</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='15' height='32' src='http://bp2.blogger.com/_fOCefDE7mxg/SEc4biU_qZI/AAAAAAAABMM/nyH3WrH4Mqc/S220/XB+torero.jpg'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9155452997982275237.post-289579531824825529</id><published>2008-01-02T13:01:00.002-08:00</published><updated>2008-05-21T09:23:58.875-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Artícles'/><title type='text'>LA DIRECCIÓ DE L'ART</title><content type='html'>&lt;span style=";font-family:Arial;font-size:100%;"  lang="CA" &gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Pròleg de l'autor&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Em varen donar el nom registrat de Francisco Javier per a cridar-me en la vida quotidiana i pública com Xavier.&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;span  lang="CA" style="font-family:Arial;"&gt;&lt;br /&gt;Els cognoms els rebo en ordre pare-mare (ordre jeràrquic de l’època) com Batllès i Cusó un dia d’abril de 1954.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;font-size:100%;"  lang="CA" &gt;Aquest número d’any correspon als comptes cristians del temps, d’acord a una suposada data de naixement d’un home, Jesús. D’ell se'm va dir amb persuasió que era déu.&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;font-size:12;"  lang="CA" &gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Batllès és un cognom de clara referència a la paraula catalana “batlle”, però en aquella Espanya de dominació castellana, al registre hi va figurar sempre un accent tancat sobre la “e” que, d’altre banda era l’únic accent de la llengua castellana, mentre la pronúncia quotidiana de la família tenia una clara “e” oberta que implica l’accentuació també oberta.&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;span  lang="CA" style="font-family:Arial;"&gt;&lt;br /&gt;No menys equívoc tenia el segon cognom, on la pronúncia familiar corresponia a una “s” sonora, que s’escriu doble “s”, mentre figurava escrita una sola “s”.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;font-size:100%;"  lang="CA" &gt; De la “i” que uneix els cognoms catalans, segons he vist de grandet, ni rastre n’hi havia.&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;font-size:12;"  lang="CA" &gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si tot aquest embolic de no-correspondències ja es donava en el moment d’oficialitzar la meva arribada, què de no-tèrbol podria passar després...?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span  lang="CA" style="font-family:Arial;"&gt;&lt;br /&gt;Jo arribava a un planeta anomenat Terra; a una civilització cruelment etnocèntrica anomenada Occidental, que es creia en possessió de la veritat única; en un moment històric anomenat Era Moderna; a una societat anomenada Industrial; a un continent geogràfic anomenat Europa; a un Estat anomenat “España” del que se’m deia que era la meva pàtria i que era Una, Gran i Lliure, però en castellà. També arribava a una regió sense lirisme anomenada Catalunya, això era de fàcil comprensió per un nen com jo perquè els catalans em parlaven en una llengua diferent anomenada català. Arribava a una ciutat anomenada Barcelona, la ciutat comtal, que en deien. I arribava a un barri anomenat Gràcia, en el sinus d’una família catòlica i precària.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;  &lt;span style=";font-family:Arial;font-size:100%;"  lang="CA" &gt;En el que no em va fer reparar ningú era en que també arribava en el moment immediatament posterior a dues guerres mundials i una civil, que havien tingut lloc en els punts geogràfics mencionats.&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;font-size:100%;"  lang="CA" &gt;Res te d’estrany, a la llum de tot el que he explicat fins ara, que la meva infància fos sinònima de confusió, repressió, temors i complexes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;font-size:100%;"  lang="CA" &gt;El futur que es veia com possible i ben vist, senzillament m’horroritzava. Hauria de treballar en alguna cosa que em retribuïssin econòmicament el millor possible, sense importar-ne el gust, el talent, la sensibilitat i la utilitat que representés per a mi ni per a la meva comunitat humana. Per més dades, això prometia ser només possible sota el signe del sacrifici físic, emotiu i intel·lectual.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;font-size:12;"  lang="CA" &gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Tampoc és estrany doncs que la meva inclinació aviat es manifestés cap el camp artístic.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span  lang="CA" style="font-family:Arial;"&gt;&lt;br /&gt;Poc te de particular tot el que he explicat, especialment per aquells que comparteixen amb mi escenari epocal i espaial.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;span  lang="CA" style="font-family:Arial;"&gt;&lt;br /&gt;L’interès de repassar-ho ha estat doncs la seva desembocadura: &lt;b&gt;l’activitat artística&lt;/b&gt; en aquesta època, en aquestes circumstàncies i en condicions donades similars.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;  &lt;span style=";font-family:Arial;font-size:12;"  lang="CA" &gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;M’interessa també essencialment basar-me i convidar al seguiment d’aquestes coses, des de l’únic lloc d’on és lícit partir: &lt;b&gt;la subjectivitat individual i la condició donada&lt;/b&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 0, 0);"&gt;I.- Origen de l'Art&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span  lang="CA" style="font-family:Arial;"&gt;&lt;br /&gt;Prenent el punt de vista de com s’origina la noció artística en nosaltres les persones, i sense entrar en definicions d’Art, ni d’orígens històrics de les diferents disciplines artístiques i les seves relacions, enfocaments que ens portarien a altres desenvolupaments, podem proposar aquest fet, &lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;font-size:100%;"  lang="CA" &gt;constatable per qualsevol, com punt de partida:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;font-size:100%;"  lang="CA" &gt;- QUAN PER PRIMERA VEGADA INTENTES ALGUNA EXPRESSIÓ ARTÍSTICA, ESTÀS VOLENT FER UNA COSA QUE HAS REBUT D’ALTRES.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;font-size:100%;"  lang="CA" &gt;Els altres estaven aquí quan tu vas arribar i d’acord als teus descobriments graduals, dius que diverses coses del que han fet et semblen grans i meravelloses, i et disposes a fer-ne un determinat seguiment.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;font-size:100%;"  lang="CA" &gt;En aquest procés que mira alhora a fora (models) i a dins (creativitat), vas gaudint de pràctiques motrius, especials i intenses emocions, i d’interpretacions imaginatives i intelectuals.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;font-size:100%;"  lang="CA" &gt;Anant a la condició donada respecte de tot això, estarem d’acord en que existeix UN PATRIMONI i UNA HERÈNCIA en matèries artístiques.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 0, 0);"&gt;II.- L'Art viu i els museus&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;font-size:12;"  lang="CA" &gt;&lt;/span&gt;  &lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span  lang="CA" style="font-family:Arial;"&gt;&lt;!--[if !supportEmptyParas]--&gt;&lt;!--[endif]--&gt; És molt probable que la primera imatge que en tinguis de les paraules Patrimoni artístic i Herència artística sigui el museu.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;font-size:12;"  lang="CA" &gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;font-size:100%;"  lang="CA" &gt;Els museus acostumen a recollir justament tot aquell patrimoni artístic que està fora d’aplicació social, que està fora de la vida contemporània, fora d’altres possibilitats de transformació futura que no siguin l’envelliment i deteriorament de l’obra.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;font-size:100%;"  lang="CA" &gt;Si això és així, deuen existir també un Patrimoni i una Herència vives, en aplicació o possible aplicació social contemporània. Coses grans que no necessiten de la passivitat contemplativa dels públics per a valorar-se.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;font-size:12;"  lang="CA" &gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Doncs be, no cal fer-ne dicotomies d’això, unes i altres obres, encara que ens diguin que molt Art de museu és propietat d’Estats, de Fundacions adinerades i de gent rica, són realment PATRIMONI i HERÈNCIA COL·LECTIVA, dels pobles.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span  lang="CA" style="font-family:Arial;"&gt;&lt;br /&gt;El que sí ajuda a crear-nos una confusió en la qual els preservadors de privilegis classistes i els lladres de patrimonis hi estan molt interessats, és el fet que l’Art de museu és fàcilment presentable com a obra de genis, amb nom i cognom, amb atributs d’intemporalitat, supraepocals...&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;  &lt;span style=";font-family:Arial;font-size:100%;"  lang="CA" &gt;No és interessant pels poders, ni pels negociants, ni pels gestors, ni pels intermediaris, presentar l’Art amb la promiscuïtat creativa que li és característica en la seva arrel original, que no es altre que la col·lectiva i popular.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;font-size:12;"  lang="CA" &gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Per si dubtem a l'hora d’acceptar això, veiem com considerem les produccions i les expressions artístiques de cultures i civilitzacions allunyades de nosaltres en el temps. Sempre diem, i és de sentit comú dir-ho: - aquella gent va fer això o allò, i ho enquadrem en les seves relacions socials, en les seves necessitats, en les seves lluites i aspiracions col·lectives. Donem per suposat que entre ells hi havia persones de diferents graus de talent, d’inspiració i d’especialització, però de cap manera això ens fa tenir ni la més mínima noció de propietat d’aquests destacats respecte de l’obra realitzada. I és perquè qualsevol ésser humà que en particular realitzés tal o qual cosa artística, es devia al seu temps, a la seva època i a la seva societat, en el sentit de que es d’allà d’on treia el context, la inspiració i també d’on rebia el patrimoni i l’herència.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span  lang="CA" style="font-family:Arial;"&gt;&lt;br /&gt;Un altre gran factor de confusió que potser estigui a l’arrel de la història de l’Art a Occident, és el ressorgiment de l’artista professional.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=";font-family:Arial;font-size:12;"  lang="CA" &gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Que a partir de determinat moment de la història, homes poderosos encarreguessin remuneradament a persones talentoses la realització d’obres artístiques, tampoc deuria d’apartar-nos de la òptica de que aquestes persones (anomenats artistes segurament des d’aquest fet), també untaven l’eina en el col·lectiu patrimoni i en un imaginari que rebien i sobre el qual operaven,&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;  &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;traduïen i transformaven.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;III.- Interessats en el "copyright"&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;font-size:100%;"  lang="CA" &gt;L’etapa romàntica europea és la que, en nombroses concomitàncies amb altres camps, arriba a elevar a nivell de creença acceptada i general la idea de la inspiració personal, rebuda de déus, musses o racons psicològics intrínsecament individuals.&lt;br /&gt;A partir d'aquesta acceptació general, qui s'atreviria a discutir la propietat d'una nota, d'un color, d'una forma, d'un moviment corporal, d'un guió, etc.?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span  lang="CA" style="font-family:Arial;"&gt;Entràvem en un moment històric de bojos. Una munió d’incompresos artistes suicides m’avala per afirmar-ho.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;font-size:100%;"  lang="CA" &gt;&lt;br /&gt;Avui, la discussió de la idea de patent i d’autoria està candent i amb forts moviments de resistència i d’acció (i en molts més camps que en l’artístic), en clara dialèctica amb aquell vell romanticisme. I cal afegir que la revolució tecnològica actual, amb tot el seu potencial d’innovadores formes artístiques i comunicatives, hi ha ajudat decisivament.&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;font-size:100%;"  lang="CA" &gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Qui segueix doncs avui fent forces a favor de l’autoria personal o corporativa (“copyright”)?&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span  lang="CA" style="font-family:Arial;"&gt;Evidentment i en primer terme, aquells que tenen interessos econòmics en el sosteniment de tal sistema de valoracions. Entre els quals s’hi compten lògicament negociants d’Art, però també “artistes” (amb bons graus de fama en gairebé tots els cassos).&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=";font-family:Arial;font-size:12;"  lang="CA" &gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;És important notar que no acostuma a ser gent preocupada per la vigència dels continguts de l’Art, ni preocupada per retornar-li la direcció que li va donar origen, ni preocupada per fer justícia en l’apreciació, reconeixement i tribut a les fonts artístiques de la història multicultural...&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;font-size:100%;"  lang="CA" &gt;El substrat romàntic més involutiu que encara està present a Occident, es pot veure en l’acceptació general contemporània de la concepció que diu que entre els humans n’existeixen uns que són artistes i uns altres (la majoria) que no ho són.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;font-size:100%;"  lang="CA" &gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 0, 0);"&gt;IV.- L'Art popular&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;  &lt;/p&gt;    &lt;span style=";font-family:Arial;font-size:100%;"  lang="CA" &gt;Sempre m’ha cridat poderosament l’atenció observar el mal de tripes que manifesten moltes persones, que es circumscriuen en el que podríem anomenar “la classe artística”, quan escolten fer referència a l’Art popular.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;font-size:100%;"  lang="CA" &gt;Amb el temps he comprés be com a una sensibilitat de classe, d’elit erudita, de voluntat diferenciadora d’allò que és vulgar, d’allò que és del poble, li correspon un tipus particular d’autoafirmació, una declamada preocupació sobre l’autenticitat de formes artístiques i la seva projecció, i una defensa radical dels privilegis de l’artista i el seu gestor.&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;span  lang="CA" style="font-family:Arial;"&gt;&lt;br /&gt;He comprés per què a Occident l’única concepció artística instal·lada era la que pretenia causar admiració i commoció en els altres, mentre tractava a aquests altres com a mers subjectes passius i receptors, qualificant-los de públic espectador, de consumidors de suposat art. &lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;font-size:12;"  lang="CA" &gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;La forma artística paradigmàtica i esplendorosa d’això ha estat, sense dubte, el cinema.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span  lang="CA" style="font-family:Arial;"&gt;&lt;br /&gt;Res s’ha fet per a facilitar als nens i a la gent un creixent accés a la producció artística. I feliçment em temo que això tindrà molt a veure en una propera explosió d’humanisme artístic, on la gent prendrà les eines de producció per a expressar i redireccionar l’Art que és seu i sempre ho ha estat.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;font-size:12;"  lang="CA" &gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;De fet, això ja està començant a succeir en diversos punts del planeta, i a escala general, l’ordinador personal i la xarxa informàtica s’han convertit en una poderosíssima eina de producció artística molt a l’abast de la gent.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span  lang="CA" style="font-family:Arial;"&gt;&lt;br /&gt;Al marge d’això, si hi ha simultàniament treballadors artístics preocupats per la validesa de l’Art actual, que aquesta preocupació promogui i amb tota la força de l’honestedat i el talent creatius, &lt;span style="background: yellow none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial;"&gt;QUE L’ART TORNI A MANS DE TOTHOM&lt;/span&gt;.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;font-size:12;"  lang="CA" &gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Qui estigui preocupat per la seva inspiració artística, que sàpiga d'una bonica afirmació que diu: QUAN UN POBLE S’INSPIRA, UNA GRAN FORÇA ES POSA EN MARXA.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;  &lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span  lang="CA" style="font-family:Arial;"&gt;Abandonem en el seu fracàs les nostres expectatives d’aspirants a geni que havia de trobar no se quines claus brillants, per a substituir-les per la fe en el ressorgiment d’uns continguts compartits i celebrats en la inspiració dels pobles. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;font-size:12;"  lang="CA" &gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Tot surt de la gent, dels pobles; fins i tot l’acumulació històrica de genis, és la dels pobles.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;  &lt;/p&gt;          &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span  lang="CA" style="font-family:Arial;"&gt;I aquí reprenem allò que contraposàvem als museus i que en dèiem Patrimoni i Herència vives. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;br /&gt;Cal observar un bon nombre de pobles contemporanis on la seva totalitat de components entén i participa del llenguatge artístic que li és propi, sense la traumatologia de la separativitat dels especialistes, ni la ruptura de la cadena de transmissió de la seva riquesa als infants.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;br /&gt;El planeta està encara ple d’Art per on hi circula sang viva i una mena d’amor a la forma expressiva usada. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;br /&gt;I cal apreciar-ho, deturar-s’hi i veure d’on ve aquella bellesa, d’on ve aquella saviesa artística, preguntar-se com és que allò funciona col·lectivament i no individualitzadament...&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;br /&gt;Cal advertir la quantitat de celebracions i cerimònies on els cossos vius es mouen sentidament, on hi ha expressió artística motriu i no només teories artístiques imaginades, impostades o simulades. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;br /&gt;Per cert que són llocs on no hi ha espectadors quiets.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;font-size:12;"  lang="CA" &gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Això si, són llocs on hi ha un SENTIMENT DE PERTINENÇA A UNA COMUNITAT i la gràcia està en el fer (en l’acció artística).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;font-size:12;"  lang="CA" &gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 0, 0);"&gt;V.- Conclusions subjectives i situacionals&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;  &lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span  lang="CA" style="font-family:Arial;"&gt;&lt;!--[if !supportEmptyParas]--&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;font-size:100%;"  lang="CA" &gt;Tant si pertanyo al sector d’aquesta societat que se li permet exercir d’artista com si no, al considerar el tema artístic he de tenir en compte:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;1)&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;font-size:100%;"  lang="CA" &gt; Que l'activitat i la expressió artística és un dret i una possibilitat escatimada als nens i a la gent de moltes societats, en nom de creences i exigències economicistes i pragmàtiques.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;2) &lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;font-size:100%;"  lang="CA" &gt;En virtut d'això, els qui es poden dedicar com modus vivendi a les Arts, ho fan muntats originàriament sobre la subjectiva compensació de carències biogràfiques i no sobre suposades vocacions romàntiques, alhora que queden en una posició de privilegi tolerat.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;3) &lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;font-size:100%;"  lang="CA" &gt;Que aquesta posició de privilegi els col·loca en una mena de deure en vers dels predecessors que els hi han fet arribar produccions artístiques que els impacten, on la seva apreciació, reconeixement i tribut es fan essencials i innel·ludibles. La possibilitat de crear, la rebs i té un context social, no neix del teu no-res interior.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;4) &lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;font-size:100%;"  lang="CA" &gt;Que aquestes fonts són Patrimoni i Herència de pobles i no de genis propietaris aïllats, permetent l'acumulació històrica que arriba fins a tu.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;font-size:100%;"  lang="CA" &gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;5)&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;font-size:100%;"  lang="CA" &gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;font-size:100%;"  lang="CA" &gt;Que ni tu ni la gent estem aïllats i que, per tant, aquesta herència artística i els seus codis viu a l'interior dels nostres contemporanis en forma d'imatges carregades de significats, òbviament en diferent grau i en dinàmiques de creixement o decreixement, pel qual hauríem de preocupar-nos  ben poc d'inventar formes noves i sí de contribuir a desenvolupar nous continguts i significats que necessitem en direcció humanitzadora.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;font-size:100%;"  lang="CA" &gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;6)&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;font-size:100%;"  lang="CA" &gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;font-size:100%;"  lang="CA" &gt;Que usant les formes, mitjans i suports més a l'abast dels discriminats de l'Art, evitarem aprofundir més l'abisme que s'ha creat entre els anomenats artistes i la resta de la gent, i afavorirem el corrent d'inclusió participativa que, prenent model de les Arts vives, fa detonar la inspiració col·lectiva i aconsegueix expressar significats profunds d'una època i d'un espai en direcció evolutiva de la vida.&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9155452997982275237-289579531824825529?l=blogstudi.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://blogstudi.blogspot.com/feeds/289579531824825529/comments/default' title='Comentaris del missatge'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=9155452997982275237&amp;postID=289579531824825529' title='0 comentaris'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9155452997982275237/posts/default/289579531824825529'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9155452997982275237/posts/default/289579531824825529'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://blogstudi.blogspot.com/2008/01/la-direcci-de-lart_02.html' title='LA DIRECCIÓ DE L&apos;ART'/><author><name>Xavier Batllés</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17075465929759300907</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='15' height='32' src='http://bp2.blogger.com/_fOCefDE7mxg/SEc4biU_qZI/AAAAAAAABMM/nyH3WrH4Mqc/S220/XB+torero.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9155452997982275237.post-7427275548318035367</id><published>2007-09-24T08:43:00.000-07:00</published><updated>2008-08-13T12:51:05.141-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Produccions'/><title type='text'>Produccions a BITSTUDI</title><content type='html'>&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- MARXA MUNDIAL PER LA PAU I LA NO-VIOLÈNCIA - Que creguin en tu (M.Franco) (2008)&lt;br /&gt;- JUAN AMURRIO - Te quiero, Europa (4 cançons) (2007)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- BAETÚRIA - Sonotone (2007)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- CIVERNETS - Civernets (2007)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- GRUP PROMOTOR - Pessic P3, P4 i P5 (2006)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- PARTIT HUMANISTA DE CATALUNYA - (spot TV Eleccions 2006)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- PARERAS PARELLADAS - De por (2006)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- TUI FILMS - (careta per a cinema) (2006)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- EDITORIAL McGRAW-HILL - Cançons per a tot l'any (bases de cançons per a nens) (2006)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- COMPANYIA INDEPENDENT DE TEATRE TRIPOLARIUM - A puerta cerrada (J.P.Sartre) (banda sonora per a teatre) (2006)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- DAVID FARRAN - Rigu-Ragu (2005)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- XAROP DE CANYA - Canya al ball (2005)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- CAPITÁN CHILDE Y LOS OC-TOCS - (2 cançons) (2005)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- FORN DE TEATRE PA'TOTHOM - El círculo de tiza caucasiano (B.Brecht) (banda sonora per a teatre) (2005)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- GRUP PROMOTOR - Infantil 2 anys (2005)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- GRUP PROMOTOR - Cinquè i Sisè de Primària (2004)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- REGIONAL BARNABÉ - (2004)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- QUIM OLLÉ - Fantótems (Fòrum de Barcelona) (2004)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- ARA VA DE BO - Un món de cançons (2004)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- GRUP PROMOTOR - Tercer i Quart de Primària (2004)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- ENRIC DE LAVERN - Sicoteram (2003)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- GRUP PROMOTOR - Primer i Segon de Primària (2003)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- XOT (J.M.Mayol) - Xot (2003)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- GRUP PROMOTOR - La capsa màgica (2003)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- AÏSHA - Els camells no prenen cafè (2002)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- LA CARRAU - Una dotzena (2002)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- ESBART DE MOLLET - (música per a dansa catalana) (2002)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- GRUP PROMOTOR - Tallers P3, P4 i P5 (2002)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- PAU RIBA - Jisàs de Netzerit (2001)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- ROSA ESTEVE - Inèrcia natural (2001)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- GRUP PROMOTOR - Rodamóns (2001)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- JOHNNY ESTIL·LES - Si saps trencar la foscor (2001)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- ELS VERNETS - Música per a gralla d'autors vuitcentistes (2001)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- CARLOS RODRÍGUES - Échale sal (2 cançons) (2001)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- ARA VA DE BO - Contes, cançons, jocs, danses i romanços (2001)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- POMADA - El disc1 de Pomada (2000)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- JOHNNY ESTIL·LES - Abduïts a Barcelona (2000)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- SOL DE NIT - B-9100-SN (2000)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- LA PORTÀTIL.FM - Complicitats (2000)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- ESBART DE MOLLET - (música per a dansa catalana) (2000)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- EDITORIAL EDEBÉ - Educació Primària 1er Cicle (16 contes) (2000)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- CONXITA PALMÉS - Cor de dona (1999)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- GRUP PROMOTOR - El gegant petit (1999)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- KANTAKA - El arte de improvisação (1999)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- ELS VERNETS - Gralles i gegants (1999)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- ROSELAND (J.M.Pagán) - Las 1000 y una noches (1999)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- PUBLICACIONS DE L'ABADIA DE MONTSERRAT - Nadales (1999)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- EDITORIAL EDEBÉ - Infantil 4 anys (12 contes) (1999)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- CHIPÉN (Johnny Tarradellas) - Solo (1998)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- SORA - (4 cançons) (1998)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- ELS AMICS DELS 60 (J.Ll.Berché) - (1998)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- TV3 - (careta del programa &lt;span style="font-style: italic;"&gt;60 minuts&lt;/span&gt;) (1998)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- ARA VA DE BO - El Tabalet (1998)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- EDITORIAL BARCANOVA - P3, P4 i P5 (1998)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- LUÍS LORITE - Canciones desde el otro lado (1997)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- LA DONA DEL NAS - &lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;Les cançons dels llibres de Barcanova (1997)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- L'HOME DEL NAS - Les cançons dels llibres de Barcanova (1997)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- ELS COSINS DEL SAC - L'estrafolari (1997)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- JEI NOGUEROL - Lúa nova (2 cançons) (1997)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- TERCET TRESET - Tercer Tercet Treset (1997)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- RADIOKUATRE - Sintonitzeu... (1997)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- EDITORIAL BARCANOVA - Sisè de Primària (1997)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- UN POCO LOCO - Mamá, porqué me gusta la pachanga (1997)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- POTI-POTI DEL MÓN - (1996)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- EDITORIAL BARCANOVA - Cinquè de Primària (1996)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- EDITORIAL BARCANOVA - Quart de Primària (1996)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- EDITORIAL BARCANOVA - Tercer de Primària (1996)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- ORQUESTRA MIRASOL - Virgen morena (1 cançó) (1995)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- ENRIC DE LAVERN - Dedicatòries (1995)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- EDITORIAL BARCANOVA - Segon de Primària (1995)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- EDITORIAL BARCANOVA - Primer de Primària (1995)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- ROBERT CRESCENTI - Country de la Ribera (1995)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- RUMBAKETUMBA - Gitano catalán (1995)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- POTI-POTI D'AVENTURES - (1995)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- POTI-POTI BARÇA - (1995)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- SON D'AQUÍ - La reina de la plaça (1994)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- TUTI FRUTI NAVIDAD - (1994)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- POTI-POTI D'ANIMALS (1994)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- TUTI FRUTI - (1994)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- LUÍS LORITE - Mirando al sur (1993)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- POTI-POTI NADAL - (1993)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- L-'APUNTADOR - (careta per a TV2) (1993)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- POTI-POTI 2 - (1993)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- VOSTÈ MATEIX (J.M.Durán) - (programa TV3) (1993)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- POTI-POTI - (1992)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- XAVIER BATLLÉS - Inspirant i aspirant (1992)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- CACAOLAT - (spot per a TVs) (1992)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- EDETEL - (música de llibreria per a vídeos) (1992)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- EL JOC DEL SEGLE (J.M.Durán) - (programa TV3) (1992)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- THE COBI TROUPE (X.Capellas) - (sèrie de dibuixos animats per a TV3) (1991)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- TV3 - (molinets) (1990)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- SIMFONIA DELS TACONS - (música per a dansa contemporània) (1990)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- PRODUCCIONS DEL C.I.E.J. - (banda sonora per a vídeo) (1990)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- TV3 - (careta del programa &lt;span style="font-style: italic;"&gt;60 minuts&lt;/span&gt;) (1989)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- COMPANYIA ESTABLE DE TEATRE INFANTIL (A.Burgos) - (bases de cançons) (1989)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- PRODUCCIONS DEL C.I.E.J. - (banda sonora per a vídeo) (1988)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- COMPANYIA DE TEATRE INFANTIL ST.PAUL'S SCHOOL (A.Burgos) - (bases de cançons) (1988)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- UN PAÍS A EUROPA - (banda sonora per a cinema d'animació) (1988)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- PRODUCCIONS DEL C.I.E.J. - (bandes sonores per a 2 vídeos) (1987)&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9155452997982275237-7427275548318035367?l=blogstudi.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://blogstudi.blogspot.com/feeds/7427275548318035367/comments/default' title='Comentaris del missatge'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=9155452997982275237&amp;postID=7427275548318035367' title='0 comentaris'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9155452997982275237/posts/default/7427275548318035367'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9155452997982275237/posts/default/7427275548318035367'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://blogstudi.blogspot.com/2007/09/produccions-bitstudi.html' title='Produccions a BITSTUDI'/><author><name>Xavier Batllés</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17075465929759300907</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='15' height='32' src='http://bp2.blogger.com/_fOCefDE7mxg/SEc4biU_qZI/AAAAAAAABMM/nyH3WrH4Mqc/S220/XB+torero.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9155452997982275237.post-314556941984153069</id><published>2007-09-24T04:45:00.000-07:00</published><updated>2008-01-11T19:53:42.354-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Artícles'/><title type='text'>Un músic català sense veu</title><content type='html'>&lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span  lang="CA" style="font-family:Arial;"&gt;Hola companys d’espai i de temps, sóc en Xavier Batllés, tinc 53 anys i m’he dedicat a la música tota la vida (excepte a la infància).&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span  lang="CA" style="font-family:Arial;"&gt;En el transcurs del temps alguns m’han anat dient que em consideraven un referent musical, juntament amb l’Orquestra Mirasol (una de les primeres formacions on em vaig desenvolupar en composició i imaginació musicals) i en el context cultural de la Barcelona de la “transició espanyola”.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span  lang="CA" style="font-family:Arial;"&gt;En Gato Pérez (que va ser manager discogràfic de l’O.Mirasol a Edigsa), divagant en alguna “teòrica”, com en deia ell, va inventar el terme “música laietana” per empaquetar d’alguna manera tota aquella efervescència creativa sorgida als voltants de 1975. Tot això girava entorn de la sala Zeleste, al sud de la ciutat.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span  lang="CA" style="font-family:Arial;"&gt;Jo, que ni comparteixo el sobrenom de “laietana” ni la visió centralista que comporta exaltar l’entorn “zelestino”, acabo d’ésser convocat pel senyor Víctor Nubla a l’oficina que la seva associació té a l’Ajuntament de Gràcia, el meu barri natal i de tota la vida. Ell es troba al front del LEM (Gràcia Territori Sonor) i des d’aquesta plataforma ha sabut involucrar quatre autors representatius dels grups d’aquella moguda, per a fer una tanda d’actuacions on la música a interpretar és la nostra, l’anomenada laietana.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span  lang="CA" style="font-family:Arial;"&gt;Malgrat les discrepàncies que he expressat i les que he anat sentint, des de l’arrencada del projecte i en treballar-lo una mica en equip, sobre algunes interpretacions històriques ben troncals del fenomen, reconec que es tracta d’unes produccions musicals que han influenciat altres persones; en això els he de creure, ja que així m’ho remarquen.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span  lang="CA" style="font-family:Arial;"&gt;Permeteu-me un salt d’octava i una disgressió:&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;El més prestigiós mestre de contrabaix que va tenir el Conservatori de Barcelona, anava a l’escola amb l’ex-president Pujol. Un bon dia, ja grandets, varen coincidir i en Jordi li diu a l’ex-company d’escola: - home, Fernando (es deia Ferran Sala), com et va?, a què t’has dedicat en la vida?. I en Ferran li respon: - sóc músic (era el primer contrabaix de la Simfònica de la ciutat). Pujol, sorprès, li demana: - músic?; i pots viure’n d’això?...&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;      &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span  lang="CA" style="font-family:Arial;"&gt;Mireu, jo he conegut recentment un rapero català que es diu Pere Crim gràcies a certs “modernosos” programes musicals del Canal 33. Aquest bon músic, cantant, poeta, autor i productor, pel que veig va començar editat per companyies (Discmedi, en concret), i ja el tercer disc apareix com autoedició que es dedica, a més, a regalar. Declara que no sap on va però si sap molt be de què fuig.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;br /&gt;Amb aquest perfil, és evident que no l’he vist a televisió per les velles raons com ara promoció empresarial, amiguisme influent, etc., sinó per altres que, d’alguna manera, obeeixen a criteris d’imatge que vol donar la TV autonòmica del meu país. I en relació a això em vaig dir: - mira que bé que la tele també em serveixi alguna vegada de font informativa valuosa i aquest xicot pugui així influenciar-me (perquè a partir d’allò vaig buscar i trobar els seus discos); però és un càstig mediàtic excessiu el que es perllonga en el temps sobre nosaltres, perquè la influència del nostre treball, en no ser comercial ni de moda, no arriba ni a la cantonada.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span  lang="CA" style="font-family:Arial;"&gt;Que en Pujol ignorés tota expressió cultural que no li convingués,&lt;/span&gt; &lt;span  lang="CA" style="font-family:Arial;"&gt;és impresentable, però acceptem-m’ho. Que tots els polítics i governs que hem tingut seguissin ignorant tota expressió cultural que no els hi convingués, és impresentable, però acceptem-m’ho. Però que els mitjans de comunicació del nostre país no compleixin ni tan sols amb la revisió d’influències entre generacions, d’influències creatives, d’influències socio-culturals, que es troben en la nostra història recent i encara interactuen per a tothom que té inquietuds i busca una mica, em sembla francament denunciable i crec que cal donar-ne avis com es pugui.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;      &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span  lang="CA" style="font-family:Arial;"&gt;A nosaltres, la generació musiquera barcelonina dels 70s, com a tals i amb independència del grau de validació que li vulguem donar a les circumstàncies en que tot allò es va donar, ens ha passat com a aquells hipotètics nens que un dia a l’escola se’ls va castigar a la “ratonera” (així es deia quan jo anava a pàrvuls), se’ls va tancar amb clau, el professorat va anar canviant i ningú ja no va tenir notícia que hi haguessin uns nens tancats allà. Ells van aprendre a viure en aquell habitacle fosc i a fer negocis amb els ratolins. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;br /&gt;Però, caldrà que es morin per a recordar-los en homenatge pòstum? o encara hi haurà algú que des dels mitjans de comunicació i documentació faci quelcom diferent al mercantilisme imperant i els rescati del silenci? Per què..., ja anem tenint una edat...&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;                &lt;span  lang="CA" style="font-family:Arial;"&gt;En fi amics, que només a l’Àngel Casas, cada 10 anys bixestos, li donin un programa on ens convida a sortir, però sempre només com a “revival” de l’Orquestra Mirasol, ho visc personalment com un clar indicador de les misèries culturals i dels criteris mercantils dels nostres mitjans de comunicació. I és evident que això no només em passa a mi, això és un fenomen acumulatiu que venim patint tots plegats en no tenir possibilitat de comunicació de masses sobre la creació de ponts entre esforços fets, entre visions constructives, entre línies traçades, entre col·lectius i persones...&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;br /&gt;El programa 59” deu haver tret de Catalunya l’idea del seu format, ja que aquí és pràctica arrelada que se’t doni el micròfon i te’l retirin de seguida, amb l’agreujant que ja no tornen a brindar-te’l si no encarnes el tipus de personatge que a cada conjuntura volen difondre.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;br /&gt;Qui són ells per a definir tipus de personatges a exaltar? Qui són ells per a silenciar els qui no els ofereixen grans audiències?&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;br /&gt;Això és la televisió pública d’un país democràtic modern? &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;br /&gt;Una vegada més m’he equivocat, una vegada més he fracassat en el que creia. I us asseguro que ara ho agraeixo sincerament per dins.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;br /&gt;Em sento un “sense veu” i veig al meu poble i a tots els pobles sense veu.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;br /&gt;Això em fa pressentir la imminent caiguda d’un imperi de supèrbia i manipulació, de la crisi del qual en sorgirà no només una nova música (com sempre han tingut condicions d’origen duríssimes i col·lectives les músiques profundes), sinó una transformació humana en tots els camps, que reclamarà i assolirà la igualtat de veu per a tothom fins la més humil de les persones.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;i&gt;&lt;span  lang="CA" style="font-family:Arial;"&gt; Barcelona 16 de setembre de 2007&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9155452997982275237-314556941984153069?l=blogstudi.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://blogstudi.blogspot.com/feeds/314556941984153069/comments/default' title='Comentaris del missatge'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=9155452997982275237&amp;postID=314556941984153069' title='2 comentaris'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9155452997982275237/posts/default/314556941984153069'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9155452997982275237/posts/default/314556941984153069'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://blogstudi.blogspot.com/2007/09/un-msic-catal-sen-se-veu.html' title='Un músic català sense veu'/><author><name>Xavier Batllés</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17075465929759300907</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='15' height='32' src='http://bp2.blogger.com/_fOCefDE7mxg/SEc4biU_qZI/AAAAAAAABMM/nyH3WrH4Mqc/S220/XB+torero.jpg'/></author><thr:total>2</thr:total></entry></feed>
